LESE:Rezepte

LESE:Rezepte ist ein Leseförderungsprojekt des Österreichischen Bibliothekswerks, das die stärkende und heilsame Wirkung von Geschichten in den Mittelpunkt stellt. Es lädt Kinder und ihre Familien dazu ein, Lesen als Quelle von Trost, Orientierung und gemeinsamer Zeit zu entdecken und Bibliotheken als unterstützende Orte kennenzulernen.

Das Projekt lebt von der Zusammenarbeit zwischen Bibliotheken und Fachpersonen aus dem Gesundheits- und Bildungsbereich, etwa Kinderärzt:innen, Logopäd:innen oder Gesundheitserzieher:innen in Kindergärten und Schulen. Sie geben Kindern ein symbolisches „Lese-Rezept“ mit, das zum Vorlesen in der Familie, zu einem Besuch in der Bibliothek und zur Abholung eines Geschenkbuches einlädt.

In den teilnehmenden Büchereien erwartet die Kinder ein liebevoll gestaltetes Gesamtpaket. Neben dem Geschenkbuch erhalten sie begleitende Materialien wie Lesezeichen oder Sticker in Pflasterform, die spielerisch an das Thema Gesundheit anknüpfen und den Bibliotheksbesuch zu einem positiven Erlebnis machen.

Zentrales Element des Projekts ist das Bilderbuch „Dr. Maus kommt heut ins Haus“, verfasst von Reinhard Ehgartner und illustriert von Helga Bansch. Das im Tyrolia Verlag erschienene Buch vermittelt in gereimter Form die tröstende und stärkende Kraft von Büchern und Geschichten. Es greift typische Sorgen, Ängste und Wünsche von Kindern auf und lädt dazu ein, über Gefühle ins Gespräch zu kommen.

Ziele und Chancen des Projekts

LESE:Rezepte verfolgt das Ziel, Kinder in ihren Gefühlen ernst zu nehmen und ihnen Räume für Ausdruck und Austausch zu eröffnen. Darüber hinaus eröffnet das Projekt vielfältige Perspektiven:

• Förderung von Sprache und Lesen: Kinder und Erwachsene erleben Texte und Bilder als Spiegel eigener Erfahrungen und als Möglichkeit, neue Sichtweisen und Handlungsspielräume kennenzulernen.
• Vernetzung von Bildung und Gesundheit: Bibliotheken treten in direkten Austausch mit Fachstellen aus dem Gesundheitswesen und machen Lesen als Beitrag zur mentalen Gesundheitsvorsorge sichtbar.
• Erreichen neuer Zielgruppen: Durch die Zusammenarbeit mit externen Partner:innen werden auch Familien angesprochen, die Bibliotheken sonst seltener nutzen.
• Stärkung der öffentlichen Wahrnehmung: Das Projekt bietet einen positiven, gut vermittelbaren Ansatz für Öffentlichkeitsarbeit und rückt Bibliotheken als gesellschaftlich relevante Einrichtungen in den Fokus.
• Ganzheitlicher Blick auf das Lesen: Über reine Lesekompetenz hinaus macht LESE:Rezepte auf persönlichkeitsbildende, sinnstiftende und stärkende Aspekte des Lesens aufmerksam.
• Positive Impulse: In herausfordernden Zeiten setzt das Projekt bewusst ein Zeichen der Zuversicht und zeigt, wie Kultur, Bildung und Gemeinschaft Mut machen können.